Дополнительная общеразвивающая программа социально – гуманитарной направленности по обучению чтению «Читалочка»

Работа построена по принципу максимального использования ребенком собственной познавательной активности и последовательного введения программного материала (то есть от простого к сложному). Ребенок, который начал читать в дошкольном возрасте, безусловно, имеет преимущество перед своим не умеющим читать сверстником: читая, малыш развивает свою речь, поскольку чтение - это одна из разновидностей речи (письменная); читая и запоминая новые слова, ребенок развивает мышление, увеличивает словарный запас; чтение помогает ребенку запомнить эталоны построения предложений, и он сам начинает строить свою речь правильно; многократно прочитывая одно и то же слово, ребенок зрительно запоминает его начертание, то поможет ему в будущем правильно писать; чтение - это новый вид получения информации, теперь ребенок сможет самостоятельно узнавать интересующие его сведения. Содержание программы позволяет в игровой форме усвоить дошкольниками такие понятия, как звук, слог, слово, образ и научиться чтению. Во все занятия включены всевозможные игры по развитию речи, занимательные упражнения, загадки, скороговорки.